O computador “Magalhães” no Natal de 2008

Hoje, na escola houve uma azáfama de trabalho suplementar. Ainda antes da chegada do Natal, os primeiros computadores “Magalhães” chegaram à EB1 da Torreira (Fregim). A necessidade de se proceder à identificação do equipamento, do registo de códigos, etiquetar carregadores, baterias e computadores com o nome de cada aluno, para serem facilmente identificáveis, foi suprida com o trabalho dos docentes.
Essas tarefas, obrigatoriamente a terem de ser desempenhadas no dia de hoje, vieram alterar muitíssimo a dinâmica das actividades ante-natalícias na escola, já que este tempo tinha sido programado para os ensaios dos alunos, tendo em conta as representações que animarão a festa de final de Período.
Desta feita o serviço tocou a todos os professores. Alguns abdicando da sua hora de almoço, responderam de forma muito positiva à tarefa de preparar e registar as primeiras entregas do computador “Magalhães” aos alunos da Torreira (Fregim).

Está a chegar o Natal de 2008

Com a aproximação ao final do 1.º Período lectivo, neste últimos dias que antecedem a festa cristã do Natal, o ambiente que todos desfrutamos na EB1 e no Jardim de Infância da Torreira (Fregim) está diferente, como deveria estar sempre presente na vida de toda a Humanidade.
Abrandado o clima que vem desestabilizando as escolas, concluído o processo de avaliação dos alunos com o preenchimento das fichas sumativas, começaram agora os preparativos para as actividades relacionadas com o Natal.
Por todas as salas se ouvem canções entoadas pelas crianças, há declamações de poemas, escrevem-se cartas ao Pai Natal, enquanto alguns alunos e professoras fazem o cenário para a festa de final de Período lectivo.
Nas salas dos dois estabelecimentos há desenhos alusivos à época, onde predominam estrelas, pinheiros, pais Natal, presépios feitos de plasticina, bolas de neve… com os cumes da serra do Marão branquinhos, no horizonte, a testemunhar o frio gelado que se tem feito sentir lá fora.
Nas salas de aula predominam os enfeites de Natal, para que ninguém se esqueça que somos todos nós que fazemos ressurgir nesta época do ano o espírito de alegria do Natal, que toca profundamente o sentimento de todos.
Amanhã (17 de Dezembro), pelas 14:00 horas, na Igreja Matriz de Fregim todas as turmas apresentarão os “Coros de Natal” para os familiares que quiserem assistir.
O Natal de 2008 está a chegar.

Alunos da Torreira (Fregim) na “hora do conto”

Desde o passado dia 3 de Dezembro a EB2,3 de Vila Caiz (Amarante) passou a dispor de instalações adequadas ao serviço de biblioteca escolar, espaço de apoio cultural fundamental à actividade de ensino/aprendizagem, destinado a servir todo o seu Agrupamento de escolas.
Nesse sentido, e perspectivando a sua dinamização junto de todos os seus potenciais utentes estão programadas diversas actividades pedagógicas que contribuem para a aprendizagem da utilização do espaço e do serviço que há disponível.
Uma das actividades é a “Hora do conto”, dinamizada pelas professoras Angelina Barbosa e Lurdes Coelho. Esta actividade, direccionada aos alunos do Pré-escolar e 1.º Ciclo, proporciona aos mais pequenos momentos de contacto com livros e com as suas histórias.
As três turmas do pré-escolar e a turma A do 1.º Ano do pólo escolar da Torreira (Fregim) já foram à Biblioteca e participaram da “Hora do conto”.
A história é escolhida de acordo com a idade dos alunos e de entre os livros recomendados pelo PNL. No final, são distribuídos materiais de ilustração aos alunos, nomeadamente papel e lápis, para que possam fazer um registo do que ouviram e que mais os sensibilizou.
Em muitos casos esta actividade proporciona os primeiros contactos com os livros e a biblioteca, respondendo também à articulação que se pretende fomentar entre as diversas escolas e a sede do Agrupamento.

Crianças do JI estiveram no "País das Maravilhas"

Os alunos do Jardim de Infância da Torreira (Fregim) foram ao teatro. Acompanhados pelas Educadoras e funcionárias do estabelecimento, ontem, 10 de Dezembro, os mais pequenos foram à cidade do Porto para assistir à peça “Alice no País das Maravilhas”, que está em cena no Teatro Rivoli.
Esta peça de teatro datada de 1865 é um musical muito conhecido da autoria do escritor britânico Lewis Carrol (1832-1898), adaptado e encenado por Filipe La Féria, dirigido sobretudo a um público infanto-juvenil. Pela abundância de cor, fantasia e beleza, os meninos e as meninas do Jardim de Infância da Torreira tiveram uma experiência de sonho, perante o mundo deslumbrante da representação criado em palco.
O espectáculo, com o movimento dos actores, os cenários, as luzes, os adereços e os figurinos transformou-se num jardim encantado, o jardim da Alice, onde as crianças sentiram participar de um “verdadeiro” país das maravilhas.
Hoje, orientadas pelas educadoras relataram o que viram e numa folha de papel registaram o que gostaram menos e o que gostaram mais, de tudo quanto presenciaram.

Cantina escolar como ponto forte em Análise Swot

Uma das dinâmicas utilizadas para reformulação do Projecto Educativo do Agrupamento Vertical de Escolas de Vila Caiz foi o recurso à utilização de uma “análise swot”. Trata-se de uma ferramenta avaliativa hoje muito utilizada pelas organizações, para diagnosticar pontos fortes e fracos, potencialidades e oportunidades. Neste estudo diagnóstico estratégico, efectuado no início do ano lectivo 2008/2009, estiveram envolvidos todos os professores, alunos e funcionários do Agrupamento, e participaram também 10% dos encarregados de Educação.
No que refere à EB1 e ao JI da Torreira (Fregim), após a análise dos dados recolhidos foi possível constatar que, tanto da parte dos professores como dos Encarregados de Educação, um dos pontos fortes deste pólo escolar é o serviço alimentar prestado na cantina.
A cantina do pólo da Torreira (Fregim) está ao encargo de quatro funcionárias que confeccionam as ementas elaboradas previamente pelas coordenadoras dos dois estabelecimento de ensino (EB1 e JI). De facto, diariamente alunos e professores têm acesso a refeições muito bem confeccionadas com produtos de qualidade. Com peixe e carne em dias alternados, uma sopa feita sempre com legumes frescos, saladas variadas e fruta como sobremesa, os professores que diariamente aí almoçam constatam e referem que é um dos melhores serviços de cantina escolar que conhecem.

A Protecção Civil no Agrupamento de Vila Caiz

Em defesa da Vida e dos bens patrimoniais, particulares e colectivos, em Portugal as actividades de prevenção, protecção e socorro organizam-se em estrutura denominada Autoridade Nacional de Protecção Civil.
Em primeira e última instância, a protecção civil destina-se a todos e a cada cidadão, e todos somos parte, meio e fim, dessa organização, que envolve a estrutura do Estado, desde o Governo às juntas de Freguesia, passando pelos governos civis e pelas câmaras municipais, tendo em vista evitar e atenuar os efeitos decorrentes de situações de acidente grave ou catástrofe.
De acordo com a Lei de Bases de Protecção Civil, um dos sete domínios em que a actividade de protecção civil se exerce é o da “Informação e formação das populações, visando a sua sensibilização em matéria de auto protecção e de colaboração com as autoridades” (Lei n.º 27/2006 de 3 de Julho – alínea c), número 2, artigo 4.º).
É de população que se faz a vida na escola, quantas vezes com necessidade de formação e informação em matérias que os programas escolares não contemplaram. Em matéria de informação e formação dos cidadãos, a própria Lei de Bases da Protecção Civil refere que “Os programas de ensino, nos seus diversos graus, devem incluir, na área de formação cívica, matérias de protecção civil e auto protecção” (número 3, artigo 7.º).
Neste contexto, o Agrupamento de Escolas de Vila Caiz está a levar a cabo três acções de formação na área da protecção civil com a colaboração do Centro Distrital de Operações de Socorro (CDOS - Porto), dirigidas a docentes e pessoal não docente.
A primeira acção teve lugar a 26 de Novembro (quarta-feira). Denominada “Normas e procedimentos de actuação e evacuação”, foi orientada pela técnica do CDOS-Porto, Eunice Silva. Os assuntos transmitidos foram todos muito práticos, incidindo em regras de comportamento a adoptar em situações de incêndio, quer na escola quer em casa.
As próximas duas próximas acções versarão “O Manuseamento de Extintores” e o “Suporte Básico de Vida”.