Ilhas de bruma onde as gaivotas vão beijar a terra

Proveniente da ilha Terceira (arquipélago dos Açores) a EB1 da Torreira (Fregim) recebeu um novo trabalho de divulgação do concelho de Praia da Vitória, elaborado por 4 alunos da EB1 de Santa Rita.
Produzido sob o formato de documentário com locução dos próprios alunos, através de belas imagens colhidas em vários pontos do concelho açoriano, ficamos a conhecer as principais características observáveis em Praia da Vitória (cidade e concelho), onde são colocadas em evidência as bonitas paisagens, desde as pastagens até ao mar.
As características naturais do concelho surgem bem demarcadas na presença das fumarolas e na rocha basáltica, a testemunhar a origem vulcânica da ilha, no Paúl de Santa Cruz e de Cabo da Praia. As referências ao clima, à vinha, às pastagens naturais, a passagem pela cidade com vistas da sua marina e do porto, a base das Lages,... ao leite e às touradas à corda, são outros aspectos situados entre o urbano e o rural mais marcantes deste trabalho que justamente merece os nossos elogios.
A parceria existente entre estes dois estabelecimentos de ensino - EB1 da Torreira (Fregim) e EB1 de Santa Rita - foi iniciada em Novembro de 2009 com o projecto "Conhecer Outra Cidade", como complemento formativo e de motivação pedagógica de alunos com necessidades educativas especiais (NEE) existentes em ambas as escolas, proposto e coordenado pela professora Ana Martins.
Este projecto visa a elaboração de trabalhos pedagógicos sobre cada uma das localidades e a sua produção com recurso a meios tecnológicos simples mas que permitem trocar informações e dar a conhecer os respectivos concelhos entre os alunos de ambas as escolas.

Projecto especial com uma turma açoriana

Este ano lectivo de 2009/2010, na EB1 da Torreira (Fregim), teve início a execução de um projecto pedagógico especial.
O projecto tem por designação “Conhecer Outra Cidade”.
Iniciado em Novembro, sob orientação da professora do Ensino Especial Ana Martins, esta acção resulta do facto de a docente ter trabalhado nos dois últimos anos lectivos no concelho açoriano da Praia da Vitória, ilha Terceira, e de potenciar junto dos nossos alunos o conhecimento adquirido sobre um contexto sociocultural diverso daquele em que nos encontramos em Fregim-Amarante.
As actividades em curso, no âmbito do projecto, são desenvolvidas com um grupo de alunos com N.E.E. da EB1 da Torreira e com alguns alunos das respectivas turmas onde estão inseridos, desenvolvendo-se em parceria com uma turma da EB1 de Santa Rita, constituída, apenas, por alunos com necessidades educativas especiais.
O projecto consta da troca de trabalhos realizados pelos alunos de ambos os estabelecimentos de ensino com recurso à máquina fotográfica, e visam a divulgação inter-escolas das localidades a que pertencem os dois grupos de alunos.
O primeiro trabalho elaborado pelos alunos da EB1 da Torreira (Fregim), e já enviado por email para a escola dos Açores, foi um powerpoint em que consta a apresentação de alguns dos monumentos do concelho de Amarante, assim como dos Açores também já receberam um interessante documentário que aqui divulgamos.
Conhecer outras realidades, nomeadamente insulares, despertou nos nossos alunos grande interesse pela oficina de fotografia e empenhamento na realização dos trabalhos a fim de corresponderem a este desafio com a turma açoriana. Ao tomarem conhecimento da informação recebida dos alunos açorianos, os nossos alunos mostraram-se muito interessados pelos seus monumentos.

A fotografia como recurso na educação

Entre as actividades programadas na EB1 da Torreira (Fregim) para os alunos com Necessidades Educativas Especiais (NEE) e do ensino regular, o Plano Anual de Actividades de Educação Especial, consagrou alguns períodos de lazer à realização de uma Oficina de Fotografia.
O recurso à fotografia, tendo em vista a abordagem histórica e o manuseamento da máquina fotográfica, surge como meio para a utilização das novas tecnologias – máquina fotográfica, computador, internet, software… – que, afinal, são ferramentas cada vez mais presentes na escola básica, ligadas à componente curricular dos três domínios fundamentais da aprendizagem: Língua Portuguesa, Matemática e Estudo do Meio.
Esta oficina tem como título “Conhecer Outra Cidade”, teve início a 16/11 sob orientação da professora do Ensino Especial, Ana Martins. E começa a afirmar-se como espaço vocacionado a alcançar ‘outras’ aprendizagens por meio do conhecimento de outros alunos integrados em realidades diferentes, processo que se cumprirá em comunicação com alunos de diferentes zonas do país, nomeadamente localizados na Ilha Terceira, Açores.
Na primeira sessão realizada foram apresentados os objectivos da ‘oficina’ e foi apresentada, em PowerPoint, a evolução da máquina fotográfica.

Lenda de S. Martinho dramatizada nas salas de aula

Com o decorrer das actividades escolares estipuladas para o dia de S. Martinho, foi realizada nas salas das docentes Carmen e Manuela, com ajuda da professora de Educação Especial, uma actividade lúdica. Essa actividade consistiu na dramatização da Lenda de S. Martinho pelos alunos integrados na Educação Especial.
Na sala da professora Carmen a dramatização foi apresentada à turma pelo Luís e pela professora de Educação Especial, onde, o aluno participou com um grande entusiasmo e alegria. De seguida, foi apresentada às turmas do 1.º ano, à qual se mostraram receptivos e admirados com a boa representação do Luís. No final da dramatização conseguiram identificar a Lenda e contá-la, com ajuda das professoras.
Na sala da professora Manuela, o António e a Marta foram escolhidos para a dramatização. É de salientar, o empenho e a habilidade com que o aluno António representou.
A actuação teve como objectivo apresentar a lenda de uma forma diferente e principalmente demonstrar que todos os alunos, mesmo com algumas dificuldades, têm a capacidade de dinamizar acções diferentes.

Ana Isabel Martins (Professora do Ensino Especial)